Zięby zaprzeczyli potrzebę prób i błędów w nauce

Naukowcy odkryli, że stopniowa poprawa w trakcie szkolenia nie jest konieczne do nauki pieśni ptaków. Eksperyment, którego opis został opublikowany w czasopiśmie Nature, obala konwencjonalną model kształcenia wokalnego. Krótki opis wyników doświadczalnych NatureNews miejscu.

Biolodzy pracowali z Bengal zięby Lonchura striata domestica, które są w stanie nauczyć się nowych piosenek. Autorzy wykazały szczególne dźwięki ptaków do zmiany tonu w ich piosenki jednego z fragmentów. W tym samym czasie, gdy zwierzęta były blokowane połączenie pomiędzy dwoma częściami mózgu - przednią część przedniej mózgu (przedniej ścieżka przodomózgowia, AFP) i jądrach podkorowych. Ze względu na ten ptak podczas treningu mogłyby stopniowo poprawiać swoje wyniki, ich piosenki były takie same jak poprzednio: zewnętrznie zięby wyglądał zupełnie niczego nauczyć.

Jednakże, po nawiązaniu połączenia z AFP jąder podkorowych został przywrócony, ptaki zaczęły śpiewać jednocześnie właśnie tak poszukiwane przez ich eksperymentatorów. Kiedy eksperymentatorzy zablokowany AFP nie komunikuje się ze zwojów podstawy mózgu, a sama jego praca, zięby nie mógł odtworzyć nowe motywacje ani w trakcie, ani po zamku.

Według autorów, wyniki doświadczalne wskazują, że brak słuchu wzmocnień podczas komisji prób i błędów nie przeszkadza samą naukę. Prace zwojach podstawy mózgu, a AFP jest niezbędne do nauki, ale nie zawsze przejawia się w wyglądzie: Struktury te kontrolują powstawanie nowych zachowań w innych częściach mózgu, nawet jeśli zachowanie nie zmienia się.

ptaków śpiew przyciąga naukowców za jedną z niewielu przykładów uczenia wokalnego u zwierząt, które mogą być modelem odpowiednim procesie u ludzi. Ostatnio zoologów okazało się, że zięby utwory różnią się w odpowiedzi na zmiany w emisji hałasu na obszarach miejskich, a neurolodzy wykazali, że śpiew ptaków są obecne zasady gramatyczne.