Marmozety może uczyć się nowych sztuczek samouczki wideo na temat

Obserwacje w lesie pokazały, że małpy marmoset nie tylko są w stanie nauczyć się czegoś nowego członków jego pół- one również kopiować zachowanie obcych, widoczne na ekranie. To jest po raz pierwszy, że film został wykorzystany do badania w środowisku naturalnym.

Ganhold Tina (Tina Gunhold) z Uniwersytetu w Wiedniu oraz jej współpracowników znaleźli pole obok ekranu wideo w lesie Atlantyckim w Pernambuco (Brazylia). Na ekranie one nadawane folii na dzikich małp marmozet.

Dwanaście z 108 marmozet, które znalazły się w tajemniczym pudełku leśnego, udało się je otworzyć, a 11 z nich zrobił to tylko po obejrzeniu samouczki wideo na ekranie.

Marmozety oglądanie filmów (zdjęcia Biol. Lett., Wrzesień 2014 roku).

Udział poradzić sobie z zadaniem nie jest zbyt duża, ale w tym przypadku ważne jest, że marmozetom były w zasadzie w stanie nauczyć się od podstaw trochę manipulacji, po prostu obserwując je z boku.

Mimo, że małpa jest znany, aby dowiedzieć się z innymi członkami swej grupy społecznej (zwłaszcza w młodym wieku), niewiele wiadomo na temat ich zdolności uczenia się u naczelnych, które nie należą do tej samej grupy. Ponadto pojawienie się obcego (nawet wirtualną postać na ekranie) może wywołać atak.

"Nie wiemy, jak dziki tamaryny reagują na ekranie wideo, i oczekują, że będą one bój swego - mówi Ganhold. - Jednak wszystkie małpy są bardzo zafascynowany tym spektaklu",

W porównaniu z małpami, które wykazały statyczny obraz z pozostałych zwierząt, marmozet, które obejrzały film, zaczął często manipulować różnych obiektów, kopiowanie pokazany w technice wideo.

Film eksperymentalny Jednostka (fot Biol. Lett., Wrzesień 2014 roku).

Młode małpy spędził więcej czasu w pobliżu ekranu wideo, zamiast starszych członków rodziny. Być może znaleźli film bardziej interesująca. Jednakże, jak tylko jeden z marmozet opanowane zadanie, stało się jasne, czy wszystkie inne dowiedział się od niego, czy zwierzęta w filmie.

"Wierzymy, że to połączenie wiedzy"- mówi Ganhold.

Eksperci uważają, że wyniki tych badań pomogą znaleźć odpowiedzi na pytania dotyczące różnych sposobów, w których niektóre małpy uczą się od swoich rówieśników. Większość badań koncentruje się na jak informacje są przesyłane między małp, ale niewielu próbowało zrozumieć, w jaki sposób powstaje tradycję.